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一至二年级《4.往返接力跑与游戏》教案优质课下载
学情分析
一年级的学生已具备了一定的奔跑能力和喜欢游戏的积极态度，他们的生理和心理特点对于挑战新鲜事物有很大的兴趣。为此，教学以游戏“穿越森林”、“往返触摸垫子”、“疯狂抢夺垫子”的游戏形式让每个孩子在练习过程中体验折返跑的基本技术，最终达到锻炼身心，培养学生吃苦耐劳团结合作的优良品质。
教学目标
1、通过本课学习，使所有学生初步了解往返跑的动作技术。
2、发展学生奔跑的速度，并能基本掌握奔跑过程中的减速、绕圈、变向返回等技能。
3、乐于和他人进行合作游戏，能够互相协作，体验成功的愉悦。
教法和学法
结合教材和小学生的特点，本课主要启发讲解示范性教学为主，以游戏、竞赛的方式进行教学。创编多种游戏并应用到练习当中，充分体现了学生为主、教师为辅的教学理念，让学生主动尝试并体验体育运动的快乐。
教学过程
本课的教学过程是；课堂常规---队列练习---课前小游戏---拉伸活动---往返跑---游戏---放松---小结---下课师生再见。
课时计划、
教学目标
1、认知目标：通过本课学习，使所有学生初步了解往返跑的动作技术。
2、技能目标：发展学生奔跑的速度，并能基本掌握奔跑过程中的减速、变向返回等技能。
3、情感目标：乐于和他人进行合作游戏，能够互相协作，体验成功的愉悦。
教学重点
接近折返点的
制动和转身
教学
难点
接近折返点时
重心的控制
教学
内容
往返跑