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一至二年级《5.换物（或障碍）接力跑与游戏》优质课教案下载
2、乐于参与体育活动，并能在活动中努力展示自我。
3、通过游戏，培养学生的创新意识以及自主学习的能力。
教学重难点：发展学生的动作协调能力和平衡能力。
教学流程：
一、开始部分（约6分钟）
1、体育委员整队，向教师报告人数。
2、师生问好。
3、导语：同学们，书是我们的良师益友，它不但教给我们很多知识，同时也告诉我们很多做人的道理，所以我们说书是我们的好伙伴，我们要爱护它。可是在生活中，我们的好伙伴在背同学们用过之后就会被遗忘在角落里，慢慢地慢慢地就被当作废纸卖掉，我们说可惜不可惜呀？非常可惜。今天这节课，老师请来我们的好伙伴，让它跟我们一起来上一节体育课，好不好？那么，我们的好伙伴到底可以跟我们做些什么游戏呢？
二、准备部分（约10分钟）
1、首先，让我们跟我们的好伙伴做一套模仿操，好不好？
（1）打乒乓球。（正反手）
（2）打羽毛球。（扣球、师生对扣）
（3）绕书游戏。（脖子、腰间、胯下、提腿绕）
2、刚才，老师领着同学们做了一套模仿操，那么。同学们有什么好主意、好想法与你们的好伙伴亲密接触、做做游戏呢？
（1）头顶书。（手臂伸直，眼看前方，提脚，走一步，退一步，转一圈）
（2）夹书跳。
（3）端菜。（端在肩膀上，蹲下，起来，转三圈，向前走三步，退三步）
三、活动部分（约15分钟）
刚才，同学们展示了自己与好伙伴的亲密接触，接下来让我们跟好伙伴来一次接力游戏，好吗？
1、头顶书
（1）教师讲解方法，规则示范。
（2）学生集体练习。
2、放书游戏。
（1）教师讲解方法、规则。
（2）教师示范。