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师梦圆小学体育教材同步人教版一至二年级6.300米走跑交替与游戏下载详情
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一至二年级《6.300米走跑交替与游戏》最新教案优质课下载

组织方法

1、调动情绪,激发兴趣

师带学生走进一年级比尾巴的这课内容,谁的尾巴短,谁的尾巴长,谁的尾巴最漂亮,让学生回答孔雀的尾巴最漂亮,激发学生对孔雀乐园的向往,随着音乐带着求知欲四路纵队在老师的带领下进行“胸怀祖国,放眼世界”的跑操活动。

2、活跃情绪,合作进取

师带学生来到了篮球场上“孔雀乐园”,散点式的组织进行第一个抓尾巴游戏,先预赛再决赛,使学生有心理准备和熟悉游戏方法规则,更好的进入决赛环节,紧接着是绑尾巴游戏,师让学生以篮球场的中圈为中心围成四个圆圈进行游戏,让学生绕着圆的边上追逐奔跑,接下来是第三个游戏夹尾巴,师让学生排成四路纵队进行快速直线奔跑,交接时要求错肩交接法进行,通过各种形式尾巴游戏,发展学生的奔跑能力,培养他们团结协作,越战越勇的精神。

3、稳定情绪,恢复身心

最后以四列横队的组织,在“请你跟我这样做”的优美音乐声中师生共舞缓缓恢复身心。

“奔跑与游戏—孔雀乐园”课时计划

学习目标

通过孔雀尾巴的各种游戏,激发学生积极参与体育活动的欲望

通过多种形式的走跑游戏,发展学生奔跑、协调、灵敏、反应能力

建立和谐的人际关系,培养良好的团队精神和爱家爱国情操

学习内容

准备部分—跑操活动(胸怀祖国,放眼世界)

基本部分—各种尾巴游戏

结束部分—请跟我这样做

学习重点

发展学生奔跑、协调、灵敏、反应等能力

学习难点

奔跑能力的提高和爱家爱国情操的提升

教具准备

录音机一台 彩带40条 夹子41个 粉笔1盒卷尺1个反光柱12个彩色三角旗5包

学习过程

开始部分

整队

教材

基本身体活动