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《6.300米走跑交替与游戏》公开课教案优质课下载
队精神和积极向上的竞争意识，并在参与其中体验到运动带来的快乐，锻炼自
己的身体。
主题运用：实地情境“军训拉练”
顺序时间
教学
内容
时间
次数
学生学习方法
教师指导方法
教学要求
实施素质教育意图
一、
1.游戏:波浪
（1）先分成两组围成一个一圈1.举手2半蹲低头 3蹲下 4蹲下双手撑地,喊口令练习一遍
（2）先从一头开始，1-2秒的考虑，然后两头开始，成一个波浪
(3)学生相互监督，错误的人三个蹲起
5’
1
｜
2
随着教师的口令游戏
1、教师提示队列要求
2、教师讲解、示范标准动作
3、教师喊口令，学生进行练习。