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能通过学习，提高学习的兴趣，体验阅读的快乐。
文化知识渗透：
中国地域广阔，不同地域的房子设计有所不同。
了解一些世界各地有趣的房子。
学习策略：
在活动过程中增强学生的快速阅读理解的能力。
增强学生的交流表达能力。
启发思维，增强学生的想象能力。
重难点：
快速阅读小篇章并能了解主要内容。
学生能用英语表达自己的观点并能与同伴交流。
使用材料：多媒体、PPT、练习纸
教学过程：
步骤教学活动学习策略教学目的1． Warming up(1) Free talk
创设情景打招呼、交流的方式（1）拉近师生的距离
（2）吸引学生的注意力，指出课题，为接下来的教学做铺垫2. Pre-reading(1) 展示老师房子与特别的床
(2) 展示中国和日本不同的房子与床
（3）展示中国不同地方的不同的房子
（4）展示世界各地一些有趣的房子
（5）谈论部分有趣的房子，并进行语言的输入。听的策略；
说的策略；
读的策略；
让学生交流学习的策略；
（1）通过不同的床的展示，拓展学生的眼界
（2）通过谈论各种有趣的房子，进行语言输入，承上启下
（3）提高学生的学习兴趣
（4）激发学生的想象力3. While-reading（1）Try your best to read more houses
学生选取一篇或几篇喜欢的文章读一读，并完成对应的练习，比比谁完成得多快速阅读的策略；
（1）感受阅读的快乐
（2）在阅读中，提高速读理解文章的能力4. Check and comment