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人教2011课标版《7.500米走跑交替与游戏》教案优质课下载
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认知目标：通过游戏，使同学们在游戏中体会跑的方法，使学生想跑、爱跑。
技能目标：使85%的同学能够学会走、跑交替的练习方法，10%同学能够跟着其他同学练习。
情感目标：培养学生相互学习、相互保护与帮助的团队精神，提高学生自主学习的能力，促进学生身心健康的发展。
重点：呼吸自然、动作协调。
难点：呼吸方法
热身操
找朋友（小游戏）
引导学生进入课堂主教材的学习
主教材与游戏相结合进行练习
优生展示
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认知目标：通过游戏，使同学们在游戏中体会跑的方法，使学生想跑、爱跑。
技能目标：使95%的同学能够学会走、跑交替的练习方法，10%同学能够跟着其他同学练习。
情感目标：培养学生相互学习、相互保护与帮助的团队精神，提高学生自主学习的能力，促进学生身心健康的发展。
重点：前后间距
难点：走、跑动作衔接恰当
热身操
喊数抱团（小游戏）
引导学生进入课堂主教材的学习
主教材与游戏相结合进行练习
优生展示
3
认知目标：通过游戏，使同学们在游戏中体会跑的方法，使学生想跑、爱跑。
技能目标：使95%的同学能够学会走、跑交替的练习方法，10%同学能够跟着其他同学练习。