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一至二年级《1.模仿动物跳与游戏》公开课教案优质课下载
三、设计理念
本课结合新课程理念,根据三年级学生的生理、心理和认知的特点,运用情景教学激发学生的兴趣,让学生在练习中展示自我,体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境,通过自评、互评和师评,让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感,从而树立学生的自信心。让每一位学享受体育的快乐和成功的喜悦。
四、教学目标
1、培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力。
2、通过立定跳远的学习,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。
3、通过游戏活动,培养学生团结合作精神和展示自我的能力。
五、重点、难点
重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地。
难点:上下肢协调配合,落地轻巧。
六、场地:200米田径场一块,器材:音响一台,体操垫16个
七、教学过程
(1)课堂常规:整队,报告人数,师生问好,安排见习生。
要求:集队要做到:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。
师:同学们,如果你们当中如果有身上装有比较坚硬的东西(比如钥匙、小刀、眼睛、发夹等物品。)请交到老师这里来,以免你们在运动中被划伤,下课后老师会交还给你们。有没有身体不舒服同学,请出列到休息区休息观看。
(2)准备部分
1、全体报数,围成一圈跑动,听老师说数字,说到几,几号同学就绕着外圈跑动一圈,最后回到原来的位置继续跑动。
2、学青蛙跳。
师:同学们认识青蛙吗,谁来说一说你对青蛙的了解呢?生回答
师:青蛙不但能捕捉蚊虫,而且它的弹跳能力也很强,想不想学习青蛙跳跃呢?
师:下面,我们把体操垫当作荷叶,我们扮成青蛙来在荷叶间跳动吧。(快乐小青蛙)
(3)基本部分
一、立定跳远:
1、教师讲解示范,提出重难点。
(同学们,刚才我们扮演小青蛙玩的开不开心呢?那么大家想不想像青蛙一样跳得又高又远呢?下面老师告诉大家跳得又高又远的秘诀,大家仔细听,认真看。老师边示范边讲解动作要领:两脚自然左右开立,上体稍前倾,两腿微屈,两臂后举,两臂前后摆动各一次,两腿配合做自然弹性屈伸,然后两臂用力由后向前上方摆动,同时两脚用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地时以脚跟先着地。这就是我们今天要学习的立定跳远。)
2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂练习。(听老师提示练习跳远的“三拍法”)