一至二年级《1.模仿动物跳与游戏》精品优质课教案设计

一至二年级《1.模仿动物跳与游戏》精品教案优质课下载

三、学情分析

教学对象是二年级的学生，他们活泼好动，模仿能力强，喜欢在户外做游戏和玩耍，但作为孩子，他们注意力的指向性较弱，认知和技能尚处于较低水平，团结协作意识也不是很强。另外，他们通过一年级和二年级的前半段的学习，已初步掌握了一些简单的模仿跳。为此，本次课在设计时，在学生已有知识的基础上，牢牢抓住学生喜欢玩游戏的心理，把学生带入“小兔去郊游”的主题情景之中，让学生在游戏的过程中体验跳跃的方法，掌握跳跃的动作要点。

重点：前脚掌蹬地，向上跳起

难点：轻巧落地

四、教学流程

强调

课课练：柔韧练习

跳跃单元计划（二年级）

教学目标1．通过假设情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育的兴趣，培养学生参加体育锻炼的积极性。

2．激发学生的参与兴趣，培养正确的跳跃姿势，掌握正确的跳跃方法，掌握脚的双起双落和轻巧落地的运动技能。

3．发展下肢力量及身体的协调性、灵敏性。

4．使学生树立信心，体验到在游戏及比赛中学到知识及取得成功的快乐。

5．培养学生勇敢、果断、积极进取、不断创新的精神和安全参加体育活动的意识。

课次教学内容与目标主要教法与措施重难点1内容：模仿动物跳

知道几种动物跳的方式和特点。

能够形象、协调地模仿几种动物的跳法。情景教学、分组练习、集体练习、游戏竞赛法、探究学习法、直观示范法

主要通过教师的示范讲解让学生掌握动作。重点：运动跳、跨的方式快速、安全通过各种障碍。

难点：跳过落地轻盈缓冲。2内容：跳跃（单、双脚连续向前跳）

1.通过教学，使90%以上的学能够掌握单，双脚跳跃的动作要领，基本能做到轻巧落地、协调自然地连续跳跃。其余10%的学生也能做到向上跳起。

2.激发学生参与体育活动的兴趣，发展下肢力量及提高身体的协调性、灵敏性。

3．培养学生自主学习的能力，团队合作的意识，积极进取的精神。情景教学、分散练习、集体练习

合作练习游戏竞赛法、讲解示范法、循序渐进法。

通过情景设置，体验、练习，在游戏中掌握动作要领。?重点：前脚掌蹬地，向上跳起。

难点：轻巧落地。3内容：跳单双圈

1.让学生体验到成功的乐趣。