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人教2011课标版《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》精品教案优质课下载
三、教学目标：
1．通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验双脚同起同落的立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动作。
2．通过“立定跳远”学习，发展学生灵巧、协调、速度等身体素质，增强学生身体平衡控制能力。
3．通过“立定跳远”学习，培养学生集体意识和责任感，鼓励学生努力展示自我，培养学生活泼、愉快、主动、积极上进的精神。
教学重点：双脚起跳、落地的方法，上下肢的协调配合。
教学难点：双脚轻巧落地的方法。
四、本节课教学设计思路：
本课以“立定跳远”为教学内容，发展学生的协调性和腿部力量，培养学生主体意识，创新能力和团结合作精神，增强学生的节奏感，根据小学生活泼好动、兴趣性高等特点，从简到易下手，让学生加入了跳垫子，这样使学生在热身中感到新颖，而又突出了本课的一个字“跳”！使之产生更高的兴趣。和接下来的要掌握“立定跳远”的动作及“高人、矮人、超人”的动作口诀，达到“学中乐、乐中学”的效果。
1、课的开始，今天老师就和同学们一起来学学运动会中的 “立定跳远”?，同学们只要认真地跟老师学动作方法，下次可以为班级争光，所以同学们一定要认真学哦，能做到吗？在这样的情境中，尽快地吸引学生的注意力进入上课状态。
2、让学生自己放置垫子的不同造型来进行跳跃，要求是双脚同起同落，从而激发学生的求学欲望。
3、学习“口诀法”立定跳远，让学生掌握方法和节奏，培养学生的节奏感，发展学生的协调性和腿部力量。
4、让学生自由组合,5--6人为一小组,由小组长负责.带领组员进行立定跳远和练习,教师到每组实行检查。
5、分成四组,进行换物接力。
6、课的结束部分，老师参与放松，与学生打成一片，体验体育的乐趣。
五、教学流程
集合整队—准备活动—分组跳垫子—集体学习—分组练习—比赛--放松—小结—下课
二年级《立定跳远》教案
内
容1、立定跳远
2、游戏：换物接力
重点
难点重点：双脚同起同落的方法
难点：上下肢协调用力教
学
目