《5.跳单、双圈与游戏》公开课教案下载

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三、学情分析：

本课的授课对象是二年级学生，?本次课的授课对象为小学二年级学生，?爱跑跑跳跳是孩子的天性，尤其对于低年级学生更是喜欢运动跳跃释放自己，所以面对小学二年级学生上跳跃的内容是会是一个有趣的课堂，由于学生运动技能有差异，对已授过的连续双脚跳掌握程度也有不同，教师应适时观察指导，调控好课堂节奏，合理安排课堂内容，课堂进行时注意标准的适度调整。

教学目标：

1.运动参与目标：培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为，在运动中展示自我。

2.运动技能目标：，使85%的学生能够基本掌握单起双落的动作要点，15%的学生能在伙伴的帮助下完成动作

3.情感目标：通过游戏活动，培养克服困难的意志品质和团结协作的精神。

五、重点、难点：

重点：单脚起跳双脚同时落地，连续跳进

难点：连续踏跳，动作连贯,协调,落地缓冲

六、教学方法和手段：

教法：通过教师的微课展示法、讲解法、示范法、合作学习法、分组练习法、展示法、竞赛法 的形式激发学生学习兴趣，促进学生积极主动思考与学习，教师引导设定情境提高“单脚起跳双脚落地”基本技术以及各方面身体素质。

学法：本节课采用了学生小组交流、合作、参与练习等学习方法，使学生在积极的情绪下主动学习、掌握技能，勇于实践。提高学生自主练习、自主学习的能力。

教学过程：

场地器材：呼啦圈42个 录音机1台 垒球36个 平板电脑

一、准备部分（10分钟）

1.宣布上课

师：上课！同学们好！

生：老师好！

2.课堂常规

师：群体都有，向右看齐，向前看。排头一至二报数。

生：（报数）

3.导入

师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？

生：喜欢！

师：那今天老师给大家带来了一个谜语：（请看大屏幕）一个绿娃娃,跳水顶呱呱,冬天它睡觉,夏天把虫抓。你们知道这是什么动物吗？