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人教2011课标版《7.立定跳远练习与游戏》优质课教案下载
3）情感目标：
通过集体活动和游戏，使学生体验集体的学习兴趣，培养集体意识和责任感三、学习者分析
二年级的学生比较好动,他们对体育活动有广泛的爱好和兴趣，喜欢学习新的运动技能，一些简单的跳跃动作，学生在一年级时已经有所练习，到了二年级时，学生已基本掌握了各种方式的跳跃，如模仿小兔子、小青蛙、小袋鼠等动物的跳跃动作。对跳跃有了一定的认识。结合学生心理、生理特点在教学中运用游戏教学，能提高学生练习的积极性，避免学生产生枯燥乏味的心理，使学生在愉悦的游戏中初步掌握立定跳远技术动作。四、教学重难点分析及解决措施
1）教学的重点：摆臂与蹬地的配合、落得屈膝缓冲。
措施：跳绳感觉屈膝缓冲，原地练习摆臂蹬地向上跳
2）难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合。
措施：原地练习摆臂蹬腿向上跳，通过视频观看抬腿收腹用于练习。
五、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 开始部分1-8身体充分热身，防止同学上课受伤1、体委整队报数，师生问好
2、揭示课题，导入本课内容，激发学生兴趣
二、热身准备
1、慢跑5圈热身
2、分组热身 操
1、集合做到快静齐
2、认真听老师讲解本课内容
3、精神饱满
4、活动认真，热身充分
5、注意安全电子白板放音乐结合PPT布置热身内容和顺序基本部分8-12为学习立定跳远做铺垫一、跳绳
二、原地练习半蹲，两腿弹性屈伸同时摆臂的练习
1、用跳绳感受落地屈膝缓冲
2、学习摆臂蹬腿结合技能1、结合电子白板PPT布置相应环节顺序
2、电子白板动作技能的图片动作分解，让学生更好的学习基本部分
13-15
18-21
21-30
学习立定跳远