1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《7.立定跳远练习与游戏》公开课教案优质课下载
2、创建民主、和谐的师生关系。
3、营造宽松、愉悦的课堂氛围。
4、培养学生积极参与、交流与合作。
5、牢固树立终身体育意识。
二、教学背景分析
1、教材分析
根据《课程标准》水平一规定的目标和要求，跳跃是儿童的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的跳跃练习和基本的跳跃方法。对培养学生跳跃的正确姿势，发展学生跳跃的能力具有重要作用。通过教学，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力，发展思维的敏捷性和有序性，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。
立定跳远单元共设五次课，本次课为第二课次，它是在学习立定跳远预摆与蹬地相结合的基础上，继续学习立定跳远的正确动作方法，即双脚用力蹬地起跳，动作配合协调，使学生建立正确的动作概念，并逐步掌握正确的动作方法。
2、单元计划
“立定跳远”共设计五次课，本课为第二次课。
课 次教 学 内 容教学重难点第一课次初步学习立定跳远技术，学会预摆与蹬地相结合的动作方法。重点：两腿弹性屈伸。
难点：上下肢动作配合协调。第二课次继续学习立定跳远技术，双脚用力蹬地跳起，双脚轻巧落地动作。重点：双脚用力蹬地起跳。
难点：落地轻盈（屈膝缓冲）。第三课次进一步学习立定跳远技术，巩固、提高双脚用力蹬地起跳，落地屈膝缓冲。重点：双脚用力蹬地起跳。
难点：落地屈膝缓冲。第四课次巩固提高立定跳远技能技术。 重点：落地时小腿前伸。
难点：动作协调用力。第五课次考核立定跳远的动作方法，巩固提高学生立定跳远技术。重点：双脚用力蹬地起跳
难点：动作上下协调用力。3、学情分析
小学二年级的学生语言和行为欢快活跃、形象思维想活跃、想象创造力丰富、学习兴趣易激发，同时，这个阶段的学生注意力不易较长时间的集中，因此，在教学设计中，根据学生身心特点采用情景教学，精心布置场地，营造良好的学习氛围，并通过感受小青蛙的成长过程来激发兴趣，提高学练的积极性。
本次课教学对象为小学二年级（3）班32名学生。本班级学生大多数是独生子女，虽然聪明，但是与人合作、交流的能力相对较弱，运动技能还未形成。因此教学中，我根据班级的特点进行因材施教。以感受小青蛙的成长为主线，利用情景教学和技术分解体验等方式将立定跳远的技术动作逐一分解后，通过通俗易懂的儿歌口诀、并在本次课中进行了有效的统一梳理与重点突破。使课堂新颖有趣，又让学生简明易懂。采用小组竞赛，两人一组互相评价等教学方式，将玩、学、练融为一体，提高了学生的学习兴趣，有效而实用地实施本课教学任务的同时，培养了学生相互交流和相互配合的意识和能力。
易犯错误与解决策略
易犯错误：
1、起跳和落地时，双脚不能同时蹬地和落地。
2、落地太重，没有完全做到屈膝缓冲。
解决策略：
1、利用蹲跳起、“石头、剪子、布”等游戏练习双脚同时蹬地起跳，同时落地，提示学生落地轻盈，注意屈膝缓冲。
2、利用口诀和分解教学法，让学生牢记并体会立定跳远的技术动作。