一至二年级《7.立定跳远练习与游戏》精品优质课教案设计

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2.教育为引导,诱导学生进入“乐学、乐练”良好氛围,让学生充分发挥自己的想象力,在不知不觉中锻炼了身体,体验了乐趣。

三、教材分析：

立定跳远是一年级体育教学的重点学习内容，教学的重点是两脚同时发力起跳，落地要平稳。因此，教学中应着重解决两个问题：

1.培养学生正确的跳跃姿势，为一年级学生的发展与提高打下基础。

2.学生学会轻巧的落地方法，增强安全地参加体育活动的意识，提高自我保护能力。

四、学情分析：

一年级的学生，年龄小，注意力不易集中，活泼好动，自我约束能力差，但模仿能力强。因此，要根据学生的年龄特点，采用多种形式来教学。小学一年级学生年龄都在7岁左右，如果一味的跑和跳，会使学生感到厌烦，不愿意学，据观察了解，小学生十分喜欢动画英雄，为了能使本课的情境更符合小学生的心理，将主要教学内容用以动画人物“超人”的形象贯穿，以“高人、矮人、超人”来命名立定跳远，安排“超人”练好本领后去太空遨游的游戏来改变练习手段，让学生带着各自的梦想去练习，不仅完成了教学目标，而且还激发了学生的学习兴趣，在教学中采用情境教学，引导学生以积极的态度去开动脑筋，积极参与。

五、教学目标:

1.认知目标：90%的学生能够在游戏中了解立定跳远动作。

2.技能目标：80%的学生能够在游戏中掌握立定跳远动作。

3.发展目标：发展学生身体协调性、下肢力量及弹跳能力。

4.情感目标：通过做游戏，使学生懂得只有学会本领，才能实现理想的道理；培养学生集体意识与观念，与同伴友好相处、团结合作，共同进步。

六、重点与难点

重点：蹬地起跳

难点：上下肢配合协调

七、教法与学法

教法

1.启发教育法 2.讲解法 3.示范法 4.游戏法

学法

1.练习法 2.展示法 3.游戏法 4.评价法

八、教学过程

课时计划

教学内容1.游戏：高人 矮人 超人

（立定跳远欲摆与跳跃及缓冲落地）

2.游戏：超人接力课的