一至二年级《7.立定跳远练习与游戏》优质课教案下载

一至二年级《7.立定跳远练习与游戏》优质课教案下载

初步学习立定跳远的技术动作，70%的学生学会立定跳远的正确动作，感受跳跃运动带来的快乐。

发展学生跳跃、协调、力量等身体素质，提高跳跃能力。

3、培养学生自主探究、联想创新的精神及相互合作的能力。

教材重难点：

教学重点：双脚蹬地向远处跳出，双脚同时落地。

教学难点：上下肢协调用力，动作连贯。

教法与学法：

教法：启发式教学法、游戏教学法、情景教学法

学法：自主学习法、小组合作探究学习法

七、教学流程：?

（一）准备部分（8分钟）

(1)本课的开始，带领学生玩“我是小司机”的游戏，让学生从课的开始就处于浓厚和高度兴奋状态之中，营造良好的学习氛围，使学生做好上课的心理准备。

（2）接下来的韵律操《BAR BAR BAR》，使学生活跃起来，激发浓厚的学习兴趣和热情。

?(二）基本部分（?27分钟）

(1)通过模仿小游戏“高人、矮人、超人”来规范立定跳远的正确动作，让学生利用垫子自己动手布置场地，自主地练习。在练习过程中利用“小组合作创新学习”的教学方法，引导学生把垫子摆成不同间距、一定高度等进行练习，激发学生的动手、合作能力和练习兴趣，练习过程中教师巡视指导，不断用语言提醒学生注意正确起跳、摆臂、落地、缓冲的动作。

(2)结合“爬过小桥”、“爬过山洞”游的游戏，培养学生团结合作的精神和自我保护的能力，同时也激发学生的学习兴趣。

（三）结束部分（5分钟）

让学生在优美而轻松的音乐节奏中放松身心，教师亲切鼓励，全面提高学生的自尊心、自信心。

八教学特色：注重学生创造能力的培养，发挥学生的探究能力，强调学生合作学习，有效活跃课堂教学。

立定跳远课时教学计划

教

学

目

标

1.初步学习立定跳远的技术动作，70%的学生学会立定跳远的正确动作，感受跳跃运动带来的快乐。