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一至二年级《1.各种方式的抛接轻物与游戏》最新教案优质课下载
学情分析
小学低年级的学生对体育课特别感兴趣，课堂上有很强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏，是他们的特点为。但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快，难以持久。在设计本节课时，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛，使学生在课堂上参与、体验、创想、感受，达到目标要求。
教材的分析与处理
本课为投掷内容中的抛掷轻物体，用站立等其他姿势，从体前，体侧向上、向前抛出。抛、掷轻物是一组采用不同方式向不同方向抛、掷轻物体的练习。通过各种不同姿势的抛、掷轻物活动，让学生初步掌握自然挥臂投掷的方法，发展学生的投掷能力，提高学生对投掷活动的兴趣。通过抛和接的练习，促进学生判断力、时空感和身体动作的协调性、灵活性的发展，对促进学生上下肢、肩带和腰腹力量的发展也有显著作用。本课还利用了一物多用，用拼板来锻炼学生的心智，用滚魔方来锻炼学生的体能，从而更好地使学生心智与体能和谐发展，更好地提高学生体育活动兴趣。
四、学习重点和难点
学习重点：由下往上，前抛出的练习，体验全身协调用力的感觉
学习难点：挥臂动作自然、快速、连贯、协调性
教 学内 容1.抛掷轻物 2.滚魔方教 学目 标1． 通过利用泡沫板做各种练习，激发学生乐于参与体育活动兴趣。
2．发展学生的身体基本活动能力，初步体会并掌握投掷中的甩臂动作。
3．养成探究习惯，培养合作精神和安全意识。程
序内容教法、学法和要求组织、场地安排情感时间一取泡沫板教法：
1．体育委员整队，师生问好
2．宣布课的内容与要求
3．简单说明123游戏
4．边做游戏边拿器材
5．拿到器材后学生先试抛泡沫板。 1、组织：
激发兴趣７二抛掷泡沫板教法：
动作方法：学生单手拿泡沫板，从体侧向前抛出，重点：1．由下往前抛出的练习，体验全身协调
用力的感觉，
2．甩臂动作自然，快速、连贯。
学法：
1．琢磨怎样抛的远
2．练习刻苦、上进
互相学习，取长补短。
注意：捡投掷物时要注意安全