人教2011课标版《1.各种方式的抛接轻物与游戏》优质课教案下载

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三、学生分析。

小学二年级的学生具有好模仿、爱听表扬、想象力丰富、喜爱运动、兴趣浓厚，且乐于在同伴面前展示自己的特点。在体育课堂中，用游戏情景导入课的内容，能够引起学生浓厚的学习兴趣，但他们在生理和心理上发育不成熟，自我控制能力、独立判断能力差，对复杂动作的学习能力，还需要教师正确引导。

四、学习重难点。

重点：肩上屈肘，背后过肩。

难点：出手角度的把控，自然挥臂。

五、设计思路。

通过认真的审读、分析教材，对“正面向前掷沙包”教材内容进行了分三层教学，每一层引用一个游戏，让学生在轻松快乐的氛围中主动学习，分层教学，一步一步由简到难，循序渐进，便于学生对复杂的运动技能的掌握。

1、炸碉堡，通过炸碉堡学习时，90%的学生基本掌握肩上屈肘自然向前挥臂动作。

2、打飞机通过用沙包打飞机的学习，让学生体会出手角度的控制，正确的出手角度，沙包掷得更远。

3、打“敌人”游戏就是对本节课教材“正面向前掷沙包”的巩固加深，让学生在轻松愉快的氛围中掌握提高正面向前投掷沙包运动技能。

教学

内容

正立向前掷沙包。

游戏：打敌人。

课型

新授课

教

学

目

标

1.通过本次课的游戏学练，90%的学生基本掌握正面向前掷沙包的动作技能，并能做到肩上屈肘自然向前挥臂。

2:采用多种游戏性练习手段，发展学生上肢、腰腹力量，提高投掷能力。

3.通过集体的互助合作体验以及师生的激励性评价，让每一位学生都能积极主动的参与到学习中，并体会到学习成功的快乐，同时培养学生团结合作，爱国自强等优秀品质。

重点

难点