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人教2011课标版《1.各种方式的抛接轻物与游戏》新课标教案优质课下载
学情分析
我校五年级教学班有4个，每班学生都在65人以上，学生对体育运动有一定的参与意识，运动技能一般，对器械运动有一定的兴趣，五年级学生理解力强，对动作的认识有自己的分析、理解力，掌握较快。因此，教师在教学中少讲解，多提示，多示范；多用激励手段，激发学生的学习动机。?教会学生在体验中分析问题，在实践中掌握运动技能。
三、教学重难点?
教学重点：用力顺序。?教学难点：满弓的形成、上下肢的协调用力及腰腹力量的使用。?
四、学习目标?
1、认知目标：学会双手向前抛实心球的动作方法。?
2、技能目标：使85％左右的学生初步掌握双手向前抛实心球的动作。提高动作的协调性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
?3、情感目标：通过本课的学习，培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质，使学生体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。
五、教学过程?
1、课的开始与准备部分?
本部分的主要教学目标，是为了激发学生的学习动机，为基本部分提供必要的心理与生理准备，因此，我设计了课堂常规、慢跑热身、游戏和徒手操。
?2、课的基本部分?
（1）、双手向前前抛实心球是基础教学，作为教材体系中“投掷”的重要内容之一，其重点是动作连贯协调有力，收腹、满弓、蹬地、挥臂、压腕、拨球几个环节的顺利衔接。通过示范、讲解、掌握方法，提高力量、协调素质。??
（2）、组织教法：先通过双手向前抛实心球的模仿练习来作为铺垫，再来持球，双手前抛实心球的学习内容，让学生有一个学习的过渡，使学习和掌握新的知识更轻松，有兴趣。把学生分成两组，学生以两臂侧平举分开，练习时指挥，统一口令进行投掷练习，强调注意安全，教师巡回指导，教师能及时发现学生错误动作并加以纠正，也可以进行课堂评价。
（3）、通过双手后抛实心球的练习提高学生练习的兴趣和练习强度。
（4）通过游戏“负重赛跑”提高学生腰腹力量，同时坚强学生之间合作能力。
?3、课的结束部分?
通过猜石头剪刀布最普通、最简单的游戏进行互助放松肌肉和达到放松心理的目的。?
六、教学效果预计?
1.预计85%以上的学生能初步掌握本课所学的动作技术。
2.预计本课学生的运动强度为中等，练习密度为45%左右。