人教2011课标版《1.各种方式的抛接轻物与游戏》精品优质课教案设计

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?三、学情分析：

?本学段学生正处于身心发展的关键期，学生个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛，其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。在本课时教学内容的设计中，根据小学生的心理和生理特征，我采用以游戏练习为主线，注重诱导、启发，激发学生兴趣，鼓励学生发挥想象，大胆创新。

?四、教学目标：

1、学习原地侧向掷垒球，增强上肢力量、提高投掷能力和协调能力，帮助学生形成正确的动力定型，加深对动作要领的理解。

2、能以饱满的情绪积极主动参与体育活动，能和同伴交流自己的学习感受，并能在活动中感受到快乐。

3、培养学生集体意识和良好的合作意识。

五、教学方法：

本课以游戏比赛法为主，多种教学方法的综合运用。

六、教学重点：快速挥臂，出手角度。

教学难点：上下肢的协调用力。

七、教学过程：

小学体育课投掷垒球教案

教

学

目

标1、运动参与：

能积极参与各项活动与比赛，并在活动中乐于展示自己的动作；

2、运动技能：

尝试用合理的侧面投掷方法掷远，发现影响投掷远度的因素，使80%的学生能做出快速挥臂的动作并将投掷物向前上方投出，提高学生的投掷能力；

借助投准游戏，让学生更好的掌握出手时的角度，同时培养学生的团队合作意识，让学生在合作探究学习 中体验成功的乐趣。　　教学内容?1、纸飞机游戏 2、侧面投掷垒球3、接力赛跑教学重

难点教学重点：快速挥臂，出手角度。教学难点：上下肢的协调用力。教学过程教学内容教师指导学生活动组织队形运功负荷次数时

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