人教2011课标版《4.单手正对投掷方向持小垒球（小沙包）掷远与游戏》集体备课教案设计

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三、学情分析

小学二年级学生是生理和心理发生变化的转折期，也是个性发展的关键时期，情绪及心理素质极不稳定，学生聪明、活泼好动，对学习体育的热情较高，求知欲较强。从学生掌握教材的情况分析，有一定的投掷能力，但技能比较差，特别是蹬地，快速挥臂，出手角度的动作不是非常好。

教学

目标1.学习原地正对投掷方向掷远的正确方法，初步掌握原地正对投掷方向掷远的动作技术。

2.发展投掷能力和上肢力量。

3.能积极主动参与练习,并在投掷练习和游戏中表现出自信、果断、互助等品质，具有安全意识和习惯。教学

内容单手正对投掷方向持小垒球掷远与游戏重点

难点重点:肩上屈肘，投掷物在背后高于头，协调用力将投掷物投出。

难点:动作自然、快速、连贯。过程学习内容教师活动学生活动开始部分

2分体育委员整队，报告人数。

老师宣布上课，师生问好。强调安全问题。

3、情境导入

4、全班分成4队：手雷兵1队、手雷兵2队、手雷兵3队、手雷兵4队、。 教师语言导入，激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性。

引入情境：“同学们,你们崇拜士兵吗”“今天我们来做一名特殊的士兵——手雷兵”。

要求：精神饱满，集队快静齐，认真听讲。

组织：××××××××

××××××××

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2.同时认真投入到老师的情境中去。准备部分

5分情境教学

（一）热身活动（听音乐情境热身）

一路纵队跟老师跑步出发。

老师创设各种跑

（二）老师自编旗操（听音乐）导语：在学习本领前跟老师一起练兵，成一路纵队跟老师跑步走。