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《4.单手正对投掷方向持小垒球（小沙包）掷远与游戏》优质课教案下载
2.教材版本：义务教育教科书《体育与健康》（教师用书） 一年级 全一册北京出版社
三、教学背景分析
1.教学内容分析
投掷是人类基本的活动能力之一，是锻炼身体的重要手段，并在日常生活、生产劳动、娱乐活动中具有很大的实用价值。
原地上手持轻物掷远是投掷的基础，也是本年级的重点教学内容之一。投掷教材对一年的学生来说是一项很有兴趣的活动。通过练习，可以发展学生的
上肢力量、手眼协调的能力，促进肌肉、关节、韧带及身体素质的发展，提高学生的投掷能力，感受物体大小与物体投的远近及用力方向与物体抛出方向的关系。本节课是学生第一次接触的掷远课，教师安排多个标准评价的练习能起到很好的辅助作用，同时通过掷远的练习可以很好地锻炼学生的身体的协调性和上肢力量素质。
2.学情分析
本次课授课对象是学校一年级3班的学生。根据小学一年级学生身心发展的规律，该阶段学生柔韧性好，力量相对较弱，学生对动作的控制能力及空间感知力掌握还不够稳定，学生对各项体育运动都有着浓厚的兴趣，教师利用教学器材的设计，充分调动学生学习的积极性。
一年级3班全班40人，该班级学生身体素质相对较好，本班学生学习、模仿能力强，纪律性好，且在上学期的学习中有对多种投掷方法学习的基础。根据本班的实际情况，本单元教学设计为3次课来完成。本课作为原地上手正向持轻物掷远的第1次课，重点是肩上屈肘、快速挥臂，难点是投掷动作协调、连贯。因此本次课针对学生的特点和存在的实际问题，课上采用灵活多样的练习方式，并充分发挥学生的主体，并培养他们的敢于展现自己的勇气和团队意识，培养他们对体育课的兴趣。
四、单元计划
课次教学目标教学重、难点1初步学习正对投掷方向上手持轻物掷远，发展学生的协调性和上肢力量。重点：肩上屈肘、快速挥臂。
难点：投掷动作协调、连贯2进一步学习利用正确持包、挥臂的方法单手持轻物掷远，发展学生的上肢力量重点：肩上屈肘，肘关节向前
难点：动作协调连贯3利用正确的挥臂方法练习单手持轻物掷远，发展学生的协调性。重点：肩上屈肘、自然挥臂。
难点：动作协调投连贯课时教学计划
教学内容1.教学内容：原地侧向持轻物掷远 2. 游戏：齐心协力
教学目标通过学习原地正向持轻物掷远，使85%的学生能完成正对投掷方向，自然挥臂投掷的动作。
通过大量练习发展学生的身体协调性和上肢力量素质。
通过游戏练习培养学生积极主动地练习态度、展现自我的勇气以及团结合作的精神。部分时间 课程内容时间次数教学组织
开始部分
3’课堂常规
体委整队，报告人数
师生问好，强调安全
检查服装，安排见习生
宣布本课内容及要求
队列练习