人教2011课标版《6.单手侧对投掷方向持沙包掷远与游戏》精品优质课教案设计

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三、学情分析：

本课的学习参与者是崇德小学305学生，全班48人，男生24人，女生24人。该班已有小组学习的基础，小助手综合能力很强。三年级的学生正处于身心发展的关键期，他们活泼好动，思维能力逐渐增强。团体意识逐渐加深，对新鲜的事物有着一定的好奇心，喜欢通过各种语言和动作来表现自我，展示自己，学习情趣很高，但是注意力不够集中，情绪不够稳定。本节课抓住学生这一心理特点，把要学习的内容穿插在游戏中，做到学生在“乐中练，玩中学”。

四、教学目标：

1、通过本课的学习，让全部学生知道原地侧向投掷垒球的方法。

2、通过打桃、送礼的活动，达到70%-80%的学生掌握原地侧向投掷的方法。

3、通过游戏中的学、练的过程激发全体学生积极参与，认真学习本课的内容。在合作交流的游戏中体验成功的快乐。

五、重点：出手速度快； 难点：上下肢的协调配合。

六、课时计划：

教

学

目

标

运动技能：通过教学活动，使学生初步掌握原地侧向掷垒球的动作要领，有能力的学生能够全身协调用力。

身体健康：在练习过程中发展学生身体的上肢力量及瞬间的爆发力。

心理健康与社会适应：培养学生的团结协作，不惧困难，乐观开朗的良好品质。

重难点重点：出手速度快； 难点：上下肢的协调配合。顺序课的内容教师教与导学生学与练教学组织和要求次数时间强度准

备

部

分

一、课堂常规：

1.集合整队，报告人数；

2.检查服装，师生问好；

3.宣布本节课的内容和要求；

4.安排见习生。

热身活动：