1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1.模仿各种动物爬行与游戏》新课标教案优质课下载
三、学情分析
现在小学生见识过许多动物,又特别喜爱动物。所以大象、鳄鱼、老虎、乌龟都熟悉,至于毛毛虫、蜈蚣更是他们经常玩弄的对象,所以选学的教学内容是非常贴近学生的生活。他们的共性是特别活泼好奇,争强好胜,喜欢模仿,还有丰富的创造力。但他们对技术动作的学习兴趣不大,认知比较粗浅,注意力不够集中,情绪不太稳定,对体育活动的兴趣和热情来得快,去得也快,难以持久。根据这些特点我在设计本节课时,以多变的内容和生活化的情境使他们时时有新鲜感,再经老师的调控,使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。
四、重点难点
重点:掌握各种爬行的动作方法。
难点:手与脚的快速协调配合,学生间的协作。
五、教学过程
整节课的核心在于激发学生的学习兴趣、培养学生善于思考的能力,使其主动参与到体育活动中。教学过程设计如下。
第一阶段:激发兴趣,激情导入。在该阶段中,模仿动物动作,进行热身操，通过情景导入练习:大象、鳄鱼、海狮蚂蚱各种不同的小动物要进行比赛,比赛前要进行锻炼。
第二阶段:1、教师设置情景,出示四种动物图片:大象、鳄鱼、海狮、蚂蚱给小组长，学生自主学习观察他们是怎样行走的，并进行模仿。
2、教师引导学生学习图片上的四种小动物进行学习。
3、分小组进行练习为爬行比赛做准备。
4、优生示范
5、游戏：爬行接力
第三阶段：结束部分
1、学生总结通过练习大家发现每个小动物都有他们的特点
2、放松
3、师生再见
4、收还器材
六、运动负荷预计
根据一年级学生身心、教材特点,运动负荷适中,本课平均心率预计130—140次/分,练习密度约为50%左右。
七、使用器材
四种不同动物的图片、头饰、体操垫、录音机
八、设计意图
1、创设课堂情境，满足儿童心理需要
课堂上，教师通过语言描述，让学生充分想象各种动物的姿态，并学习模仿，在儿童扮演角色的过程中自然地渗透攀爬的练习，让儿童在不知不觉中，在玩中学习运动技能。