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人教2011课标版《2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏》集体备课教案优质课下载
2、从基础锻炼做起，进一步发展灵巧、协调性等身体素质。
3、通过体育锻炼，培养学生勇敢、协作精神和安全练习意识等习惯。重
难教学重点：控制身体平衡，上下肢协调配合
教学难点：同侧手脚和异侧手脚交替向前爬行，动作协调。课的部分
教学内容
指导与练习运动
负荷次数时间
开
始
部
分
师生问好
清点人数
安排见习
游戏导入本课 x x x x x x x
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要求：1、组织：四列横队
2、快、静、齐
教法：教师用口令指挥
学法：听教师口令练习
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