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人教2011课标版《2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏》公开课教案优质课下载
培养学生天真活泼，积极进取的良好精神风貌
通过游戏培养学生的奔跑能力
教学重点：
动作的准确
教学难点：
广播操动作之间的连接，跑的正确姿势
场地器材：
操场、呼啦圈（3个）、小沙包（6个）
年级人数：
年级：（1----6）年级 人数：40人
课 的 部 分
准备部分：
体育委员集合整队，报告人数，师生相互问好，检查着装，宣布本课内容。
要求：集合动作快、静、齐。
组织：四列横队集合
热身运动：
原地徒手操：
第一节：头部运动 第二节：扩胸运动
第三节：肩部运动 第四节：腹背运动
第五节：弓步压腿 第六节：踝关节腕关节
游戏：跳圈换物接力跑
游戏方法：
在场上画一条起跑线，线前画三个圆圈，往前20—25米处并排放三个呼啦圈，每个圈里各放一个小沙包，将学生分成人数相等的几队，面对圆圈站在起跑线后，各队排头手持一个小沙包，发令后，各队排头跳过起跑线前的三个圆圈，然后迅速跑向本队前面的呼啦圈，将手里的小沙包放在呼啦圈内，拿起另一个沙包跑回本队交给第二位同学，然后站到排尾。第二人按上述方法进行，以先跑完的队为胜。
游戏规则：
（1）、接到交换的物件后才能起跑，两人换物时只能传递，不准抛接。