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人教2011课标版《3.爬越60〜80厘米高的物体与游戏（12课时）》新课标教案优质课下载
2.体能目标：通过教学，发展学生上肢力量以及身体的协调性和爬越能力。
3.情感目标：培养学生勇敢的精神和相互协作的能力。重点：
双手支撑，一脚用力蹬，另一脚跟着上提
难点：
难点：蹬地有力，上下肢协调配合1.教师出示挂图，讲解示范动作要领。
2.教师讲解示范保护与帮助方法。
3.学生在垫上向前爬行6米。
4.学生在垫上侧向爬行6米。
5.学生在垫上侧向爬行并爬越两个30厘米高的障碍物。
6.学生分组进行爬越80厘米高的障碍物练习。
7.教师巡回指导，纠正错误动作。
8.学生再次分组进行练习。
2爬越100厘米高的障碍物1.知识和技能目标：通过教学，让大部分学生知道双撑双落攀爬障碍物的方法，基本学会翻越障碍物的技术动作。
2.体能目标：通过教学，发展学生的上肢力量及协调能力。
3.情感目标：培养学生勇敢、果断和团结互助的品质。
重点：
双撑双落
难点：
轻松落地
简单自评
相互保护1.教师引导学生进行回顾。
2.组织学生分组复习80 厘米高的障碍物，回顾动作要领。
3.教师示范下跳箱动作，引导学生观察，引出“双撑双落”的要领。 4.指导学生分组练习，巩固要领。 5.体验比赛“看谁落的轻”的快乐。 6.小组练习，鼓励学生合理的简单评价。
7.教师巡视指导，强调学练安全。3爬越100厘米高的横向跳箱1.知识和技能目标：通过教学，让大部分学生学会蹬地提胯的攀爬横向跳箱的方法。
2.体能目标：通过教学，发展学生的下肢力量及灵敏素质。