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《4.在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立与游戏》教案优质课下载
平衡是人体的基本活动能力，也是日常生活中的实用性技能，发展学生的平衡能力是低年级体育教学的重要内容。而“平衡”是学生在掌握了平面移动、转体的基础上进行的，但一年级学生年龄比较小，手臂力量以及上下肢协调能力还比较弱，对自己的能力估计不足。因此，教学时要教会学生静态平衡与转体平衡的动作要领，并通过平衡动作的练习和游戏，发展学生身体协调性和控制身体平衡以及空间定向的能力，培养学生勇敢、果断、坚毅和不怕困难的意志品质以及合作的意识，激发学生创造力和想象力，使学生在互相合作中感受到活动的乐趣。
教 学
目 标知识与技能：使学生学会凳上静态平衡与转体平衡的基本方法，掌握动作要领。
过程与方法：通过讲解、示范使学生初步掌握凳上平衡的动作要领，通过练习与游戏，进一步发展学生身体协调性和控制身体平衡以及空间定向的能力。
情感态度和价值观：培养学生良好的组织纪律性、勇敢、团结协作的精神，使学生在互助中感受活动的
乐趣。 重 点初步学会凳上静态平衡和转体平衡的基本方法，能在凳上转体和单脚站立，保持身体的平衡。
难 点能够完成凳上转体、单脚站立的连贯动作，保持上体正直，动作协调、连贯、稳定。方 法讲解法、示范法、观察法、模仿法、激趣法、游戏法
教学准备
凳子、录音机教学
过程教学内容教师活动学生活动组织示意图
准
备
部
分
一、课堂常规
1.整队集合。
2.师生问好。
3.宣布内容。
4.队列练习：报数。
二、热身活动
1.自编凳上操
1．教师整队、检查学生穿着。
2．明确课堂要求，提醒活动中注意安全并积极参与互助互学。
1．讲解方法与规则。
2.音乐伴奏，教师示范领操。