一至二年级《5.跪撑爬行与游戏》优质课教案下载

一至二年级《5.跪撑爬行与游戏》最新教案优质课下载

教学重难点：手脚配合，四肢协调。

教学准备：红丝带两条，四张凳子，障碍杠三条

教学过程 ：

一。课前准备

1. 教学常规

2. 宣布教学内：手脚着地爬

3. 热身活动，让学生跨障碍物跑

4. 准备活动：以《健康歌》为音乐，老师带领学生活动头部，颈部，手腕，

　 　脚腕，膝关节和腰部。

二．活动过程：教师简要说明练习的要求和动作要领。

1.要求：四肢配合协调

　　　　 2.动作要领：教师边讲解动作要领边给 学生示范

手脚着地爬，双手撑地，两腿稍屈膝，头稍抬起，眼睛向前看，左（右）手和右（左）脚协调配合，用力向前爬行。

　 3.让学生合作探究，掌握爬行的技能，分小组让学生探索，慢慢地手脚着地怕。

　 4.在学生练习时，教师要在旁边用语言提示动作要领，帮助学生做动作，要求学生放慢速度，注意安全，以免磕伤孩子们的膝关节和肘部。

　5.教师：（给学生以鼓励）同学们，你们都很勇敢！基本都掌握了动作的要领，注意：是不同侧的手和脚协调配合向前爬。

　 6师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？，那么现在咱们就来玩《小猪过河》游戏（1），好吗？现在就看你们的表现了。

游戏规则：学生分成四组，每组选一位组长当猪妈妈，游戏开始，小猪爬着到小何的对面，绕过凳子沿着原路跑回来，与第二同学击掌后，第二位同学重复第一位同学的动作，依次进行，猪妈妈最后过河，最先到终点的那组为胜。

　 7.学生进行总结比赛结果，老师表扬胜利的一组，同时要鼓励落后其他组。

　8游戏（2）:规则：让学生分成两组面对面搭成山洞，最后的两位同学当火车头，先从山洞爬过，在最前面的两位同学前面即可搭起山洞，后面的同学依次穿过山洞，练习孩子们的爬的动作。

四．稳定学生的情绪，进行放松

　　1.随《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐师生同做四肢及全身放松动作，

　　2.让学生说说自己的收获。

五．课堂总结

这节课同学表现的都很棒！刚才都说了自己的。我们也要做一个讲卫生的好孩子，下课后去洗手的时候一定要节约用水。