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（2）句型： What’s your favorite day?
My favorite day is…
What do you do on…?
I …on…
2. 语言技能目标
（1）能用英语告诉别人自己最喜爱的一天，以及在那一天自己都会做些什么事情。
（2）理解句子意思，大声朗读和表达个人的意见。
3. 学习策略目标
（1）通过描述图片，学会用英语描述在最喜爱的一天中自己做的事情。
（2）通过游戏巩固所学的知识，增强学习英语的信心和兴趣。
（3）在活动中大胆开口，培养连贯说话的能力
(4)学会倾听，并给能够从中提取相关的信息。
4. 情感态度目标
通过学习继续增强学习英语的兴趣，树立正确的学习目的，养成良好的学习习惯，培养丰富的课外文娱活动，学会合理安排自己的学习生活和文娱活动，努力做到身心的和谐发展。
五、教学策略
1. 结合教学内容，设计丰富多样的游戏和活动，使学生在学中完，在玩中学，使学生积极参与学习活动。
2. 在教学中注意从学生的角度出发，由浅入深设计教学过程，注重激发学生学习的动机。
3. 在学生输出语言前为他们提供大量的语言输入，为学生输出语言提供见识的保障。
六、教学重点和难点
1. 教学重点：单词favorite
2. 教学难点：用英语描述自己在最喜爱的一天中做的事情。
七、资源准备 [编辑本段] [微批注(0)]
自制课件，单词卡，金太阳教学软件，学生自画肖像和相关的图片。
八、教学过程
Activity1
Free –talk: What day is it today?...
Listen and do.（play the piano, draw, swim, dance, skip rope, sing,）
3)Sing a song: Do you like singing？Now, let’s sing a song.(学习句子 There are seven days in a week.第一遍，先听，第二遍跟着唱，并且回答问题。.)
设计意图：复习旧知，并且为下面的新知识做铺垫。
Activity 2 学习表达最喜欢一天