《1.模仿操第一～四节》集体备课教案设计

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提高学生对眼睛的认识，知道眼睛的重要作用学习、工作、生活都需要。学习眼保健操的好处，知道眼保健操的穴位和技术动作。

教学过程：

(一)开始部分导入新课：

猜谜语游戏：

1、上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。 (打--人的身体部分)

2、了解眼睛在我们的日常生活中有什么作用？

3、怎样保护眼睛？

(二)基本部分授新课

1、知道每一节操的名称

2、让学生初步了解眼保健操的各个穴位

3、向学生发放眼保健的穴位卡片，学生分组学习

4、通过穴位卡片使学生进一步了解眼保健操的穴位，同时按照说明自学眼保健操的做法。

5、教师分组巡视指导技术动作要领。

6、学生各组交换卡片学习。

7、教师统一指导，喊口令学生展示自学成果。（纠正错误技术动作）

8、教师讲解示范第五节操的做法。

9、学生跟着视频温习刚刚学习的眼保健操。

（三）结束部分

1、小游戏：画龙点睛

2、同学们齐读护眼歌

3、下课