一至二年级《3.拍手操第一～三节》公开课教案下载

一至二年级《3.拍手操第一～三节》公开课教案优质课下载

一、通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握拍手操1-3节，发展柔韧、协调型性。

二、通过游戏发展学生的弹跳力及灵敏、速度、协调等素质，培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质。

三、让学生在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法，使学生热爱体育运动，并能够乐意接受教师的指导，从而体验成功。

教学重点：动作有力、准确。

教学难点：动作的协调性、节奏感强。

教学过程：

一、课堂常规

1、体育委员整队。

2、师生问好。

3、报告人数。

4、宣布本节课内容。

二、准备活动

1、师：同学们，你们玩过吹泡泡吗？

2、学生：大家就议论纷纷，做出了吹泡泡的的动作……

3、师：下面我们请两位同学给我们示范，（两位同学就做出了吹炮炮的动作）老师并作出总结。

4、现在请同学们一起玩吹泡泡游戏。

三、学习新知

1、拍手操（1-3节)

（1）师：刚才同学们玩游戏好开心，这时候我们就一起来学习这节课要学习的内容拍手操好吗？

（2）学生观看教师示范，教师边示范边讲解动作方法。

第一节 伸展运动

成立正姿势。

①两臂侧平举，同时左腿侧出一步；②提踵两臂上举，击掌一次；③还原成①的姿势；4还原成立正。

5678同1234，换右腿侧出。

动作要求：手腿充分伸展，尽量提踵，手腿动作协调。