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一至二年级《3.拍手操第一～三节》集体备课教案优质课下载
单元
目标
通过基本体操教学，锻炼学生身体，促进身体协调发展，使学生懂得徒手操的基本知识和方法，能够分清动作方向，发展身体的协调性、节奏感，促进身体的各部分器官机能的正常发展，培养学生相互学习、相互配合、集体动作协同一致的集体精神。
课时
序号
课时
目标
知识点及重、难点
教法
应用
学法
运用
达成度（低、中、高）
1
2
3
4
5
初步学习拍手操的1--3节动作，能够分清动作的方向。
进一步复习拍手操前3节动作，提高动作质量，并能独立创编一节4×8拍节的拍手操。
学习4-6新动作的同时，注意各节之间的连接强化动作，有力度的特点。
学习7-8节拍手操提高动作质量，强化学生已经学会的动作，增强对动作节奏和韵律的感知。
巩固动作的力度、连贯性、提高动作的协调性和对音乐的节奏的控制。
直臂击掌、动作衔接紧密
屈膝半蹲时击掌，动作准确到位