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人教2011课标版《3.拍手操第一~三节》集体备课教案优质课下载
知识与技能:通过学习使大部分学生能积极参与手指操练习,并初步掌握儿歌《数鸭歌》
过程与方法:培养学生手指灵活性,通过练习可以增强学生的注意力、记忆力、增强节奏感、韵律感和协调性。
情感态度与价值观:通过学生增强学生自信心和互助、互学的合作精神。教学重难点
重点:学生动作的统一性和动作的准确性
难点:手指协调性及第二段歌曲的动作创编
教 学 过 程教学
步骤 课的内容教师活动
内容与方法学生活动
内容与方法时间/次数准
备
部
分
一、课堂常规
1、师生问好
2、复习正确的坐姿
站如松,头要正,肩要平,脊柱伸直稍挺胸,脚分开,腿并齐,双手放在课桌上。
新课导入
复习手指操
《虫儿飞》
师生问好
引导学生复习正确坐姿的口诀
导入:同学们我们都有一双灵巧的小手,它能做很多事情,现在我们用我们的小手打个招呼吧!
4、教师带领学生复习学过的手指操。
师生问好
背诵坐姿口诀