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《4.拍手操第四～六节》公开课教案优质课下载
3、发展学生身体的协调性、节奏感，促进身体的各部分器官机能的正常发展；
4、培养学生养成正确的身体姿势和良好形态，以及集体动作协调一致、相互配合的精神和能力。课次教学内容学习目标学习重、难点教学策略第
一
次
课
拍手操第一节至第三节1、熟悉自己身体部位，初步了解拍手操第一至三节动作名称；
2、发展学生身体的协调性和节奏感；
3、培养学生养成正确的身体姿势。重点：
击掌的时机
难点：
身体协调性前后左右游戏（让学生辨别方位）
我来比划你来猜（了解身体不同部位）
不同部位的击掌练习
第一至三节拍手操的学习（直臂击掌、屈膝半蹲时击掌、左右击掌与扩胸动作衔接）
放松游戏第
二
次
课
拍手操第四节至第六节初步了解拍手操第四至六节动作名称和拍掌方位；
发展学生动作节奏和韵律的感知；
培养学生克服困难、团结协作精神，树立自信，增强安全意识。重点：
拍掌方位的准确性；
难点：
动作节拍趣味跑
走东中完成不同方位击掌