1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《1.仿生动作（象行、兔跳）与游戏》最新教案优质课下载
3、情感目标：能遵守规则，展示自我，自觉克服运动中遇到的困难，获得愉快的情感体验。课题课序教 学 内 容教 学 手 段学 生 活 动学习
组织评价目标
要求体育课堂中学生受伤的成因及预防策略研究一
激发参与
1.集合整队，宣布课的内容和任务
2.原地队列练习
1.教师语言诱导，激发学生参与活动的欲望。
2.教师口令指挥，讲解、示范
学生根据要求参与练习。
四列
横队
教师评价
快、静、齐；精神饱满二
引导参与
自主性准备活动
1、矮人游戏
2、徒手操
1.教师语言引导，提出活动要求；
2.教师巡视指导，参与学生活动。
学生根据要求，自我分小组进行准备活动。
分散
活动
教师评价
积极参与
气氛活跃三