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I always/ usually/often/sometimes/never…
能准确理解课文、流利朗读课文、自然表演课文。
能用本课词句描述自己的周末活动。
整体设计
课时
教学材料
教学目标
1st
P32-33
1) 频度副词
2）动词词组
3）句型
目标1：能听、说、读本课“频度副词”和“动词词组”。
目标2：能在听、说、读的活动中理解和运用本课“频度副词”和“动词词组”。
目标3：能理解并运用句型说话。
目标4：能简单口述自己的周末活动。
2nd
P32-33
Let’s talk
目标1：能准确理解课文。
目标2：能用正确的语音、语速、语调朗读课文。
目标3：能自然表演课文。
3rd
P34-35
Fun with language
目标1：能以“自己或别人的一周活动”为话题进行口头交际。
目标2：能正确完成P34-35的有关一周活动的听辩、阅读、写的练习。
4th
P36-37
Story time