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人教2011课标版《3.直体滚动》新课标教案优质课下载
准备活动
垫上热身
喊数坐垫
集合，整队报数；
师生问好，宣布本节课内容与要求；
组织学生在场地上绕摆放好的器材慢跑，要求不要碰到场地上的器材；
四人一组站到垫子前面，跟随教师进行头部、颈部、肩部、腰部等主要部位的热身；
教师讲解游戏规则，强调安全问题；学生成四列横队快速集合；
师生问好；
跟随老师慢跑热身，根据小组编号到达指定位置；
认真模仿教师做热身操；
认真听教师讲解游戏规则；
7
分钟基本部分
兴趣拓展趣味滚翻
延伸参与
滚翻运物教师提问：“哪些动物会做滚的动作”学生回答：“刺猬，小狗，熊猫...”小组内轮流根据教师的提示尝试模仿动物的滚动，看谁模仿的最像，模仿的较好的同学，奖励小贴花一枚。
教师引导学生尝试多种动作的滚翻动作，最后进行总结。
滚翻小比赛：
将学生平均分成四组，利用自己擅长的滚翻动作快速通过垫子再运送一个标志盘到指定位置，回来与下一名队员击掌出发，哪一组用时最少哪组获胜。获胜的一组将颁发小奖品。1、认真体会动作
2、带着问题自主模仿练习
3、大胆尝试、明确动作要求
4、积极参与练习
5、互帮互助
1、了解比赛的方法及规则