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人教2011课标版《3.直体滚动》优质课教案下载
【教学难点】向前滚动时，迅速低头压小腿。
【教学过程()】
一、课堂常规：
1.整队、师生问好、检查服装。学生四路横队集合，和老师亲切问好。
2.宣布课的内容和任务。学生了解学习目标。
二、队列队形练习。
1.原地踏步。老师组织学生原地踏步。学生认真踏步。
三、准备活动。
1.“找位置”。老师讲解游戏规则，鼓励学生做游戏。（播放音乐）
2.热身操。在音乐伴奏下带领学生做律动操。
（学生积极参与游戏、大胆模仿律动操。）
四、学习技巧。
1.语言导入情景，使充分想象。
2.组织学生模仿展示。
3.讲解、示范团身前后滚动动作要领和方法。集体练习团身前后滚动动作，明确三个要领。动作方法：身体团紧似球，向后滚动时低头，抱小腿向上翻臀；向前滚动时，迅速压小腿。
4.组织学生集体练习分解动作。
5.和学生配合做“变变变”小游戏。配合老师，做“变变变”小游戏。
6.指导学生集体、自主学练，教师巡回指导。集体、自主学练团身前后滚动整体动作。个别学生展示动作，作比较，找原因。（易犯错误1:团身不紧。纠正方法：腹部夹包滚动易犯错误2：回滚后，未能成蹲撑姿势。纠正方法：在斜坡上练习，反复体会向前滚动时，迅速压小腿、低头动作。）
7.两人游戏练练拍拍、展示。两人一组小游戏：练练、拍拍。
8.启发想象，鼓励学生自创一种新的滚动方法，并展示。大胆创新一种其他滚动动作。（播放音乐）
五、拓展能力阶段。
游戏：绕垫接力跑（直线绕垫接力跑和曲线绕垫接力跑。）
1.语言导入，指导分组。
2.讲解、示范直线绕垫接力游戏方法和规则。
3.组织学生尝试游戏、比赛。