1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《5.横叉》公开课教案优质课下载
三、学情分析
二年级的学生年龄在9岁左右，运动技术较差、好奇心强、活泼好动，模仿力强……体育课是室外课，干扰因素多，学生容易注意力不集中，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差。所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学学生不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。
四、教学目标?
1.使学生初步学会横叉的技术动作，掌握动作要领，能够独立完成横叉动作；
2.通过练习，发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质；
3.培养学生坚持不懈、刻苦锻炼、互相帮助、积极进取、团结协作的优良品质。
五、重点
大腿坐撑在地面，膝关节伸直，脚尖蹦直。
六、难点
双腿左右分开坐在一条直线上，抬头挺胸，微收腹。
七、教学流程（教案附后）
横叉教学课时计划（一）教学
内容一、横叉
二、体能练习
场 地 器 材小体操垫42块，音箱1台教学
目标1、认知目标：让学生清楚知道横叉的动作方法，了解相关知识和术语；
2、技能目标：让全体学生掌握横叉的练习方法，了解身体柔韧性的基本练习方法；
3、健康目标：通过柔韧练习，让学生体验身体姿势的变化，体验身体被拉伸的感觉，努力克服害怕心理，愉快的进行柔韧练习。重难点重点：两腿左右分开滑成大腿坐撑
难点：两腿尽量伸直，坐在一条直线上课序教学内容教师活动学生活动组织与要求阶段意图运动负荷次数时间强度
准
备
部
分
一、课堂常规
1、向学生问好。