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一至二年级《6.前滚翻》新课标教案优质课下载
4在教师与同伴指导帮助下较好的完成前滚翻的动作，培养勇敢、果断、顽强的意志品质。课时单元教学内容学习目标教学内容及重要教学策略第
1
课
时团身滚动（直体侧滚动、团身抱腿前后滚动）游戏：踏石过河1初步尝试团身滚动的动作。学会蹬地用力、团身向后滚动的动作。知道游戏踏石过河的方法与规则。
2通过多种团身滚动的自我体验，对垫上练习感兴趣，提高身体协能力。
3学生能互相合作，培养合作学习的良好习惯。教学建议：教师组织学生做好腕、肘、肩、头、颈等部位的准备活动。引导学生进行多种滚动。接着示范、讲解由坐势抱腿团身前后滚动过渡到蹲势。优生展示、学生评价，老师总结，提出要领。第
2
课
时前滚翻屈腿坐撑（自由前滚翻、前滚翻成坐撑）
游戏：毛毛虫爬1了解前滚翻动作方法，初步掌握基本运动技能，知道游戏毛毛虫爬的方法与规则。
2发展学生各项身体素质，尤其是协调性、柔韧性，发展灵敏，提高平衡能力。，
3培养学生自主学习，能积极参与学习，乐于重复练习，培养勇敢、果断、顽强的意志品质。教学建议：通过“小皮球，跳跳跳”的游戏体验团身的感觉，教师引导集体练习“胯看天下”:尝试低头望天的动作，这时学生看到的全是倒的景象，提问学生把倒的景象快速变成正的景象有什么办法呢？教师讲解示范前滚翻屈腿坐撑，把动作要领编成口诀：“一蹲,二撑,三低头,团身滚动像皮球”。学生按口诀练习，教师巡视，重点帮助有困难学生，并与学生合作演示保护与帮助的方法。分组练习，教师巡视指导，请优生展示。请优生尝试蹲撑。第
3
课
时前滚翻成蹲撑（团身蹲跳、下颌夹物跳）
游戏：同舟共济1掌握前滚翻的动作要领，做到团身紧、方向正。知道游戏同舟共济的方法和规则。
2学会在前滚翻过程中保持身体平衡的方法，双手用力一致。
3学生能相互合作探究学习，为学生提供充分展示自己的机会，增强学生的自信心和表现欲培养。团结互助的学习习惯以及安全意识。教学建议：充分做好头、颈等部位的准备活动，教师带领学生以头代笔书写字，边写边大声说笔画，头运动的幅度要最大（可以利用头部写一些学生感兴趣的东西，例如名字或学校的名等，还可以采用摇头晃脑背古诗，这样既可以吸引学生注意力，又把颈部充分活动好，一举两得）。按口诀：“一蹲,二撑,三低头,团身滚动像皮球”练习。最后组织学生集体展示评价。
第
4
课
时前滚翻成蹲立接挺身跳（前滚翻成蹲立、蹲立接挺身跳）
游戏：障碍接力
1通过教学使85％-90％学生能基本做到团身紧、滚动圆滑、方向正。知道游戏：障碍接力方法和规则。
2乐于交流自我练习的体会，并敢于发表自己的想法。