《6.前滚翻》优质课教案设计

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前滚翻是体操的基本动作，是学生非常喜爱的运动项目，本课的重点是团身，难点是蹬地、低头、团身动作连贯协调。因此，本课教法选择情景教学下讲解法、分解法、合作法，利用故事和游戏来吸引他们注意，使学生通过观察、思考、想象，体现师生互动，学生间互评、互助。游戏《障碍跑》，培养学生不怕困难的品质。

4．教学目标

1、知识与技能：通过学习，使学生初步认识正确的前滚翻动作的滚动方法，90%的学生能够完成前滚翻团身动作，努力做到动作连贯、圆柔、方向正。

2、运动参与：通过观察、体验、比较、合作等方法，让学生在不同的游戏中，完成低头、团身等动作要领，通过多种评价方法激励学生学习的主动性和成功体验。

3、情感目标：通过学习培养学生勇敢、相互协作的优良品质

5．教学难点分析

1、教学重点：团身并正确地完成滚翻动作。

小学体育前滚翻教案

课

的

目

标1、通过左右的滚动培养孩子的空间力；前滚翻的教学培养孩子身体协调能力。

2、培养学生空间想象能力。培养学生快速越过障碍的能力。

3、能积极、主动参与练习，培养与同伴合作的意识。 课的部分课的内容教师活动学生活动要求

开

始

准

备

部

分1、体育委员整队，报告人数

2、师生问好

3、教师领做头颈，手腕等活动。

4、练习《皮球、大树》的游戏1、教师领做头颈，手腕等活动2、有意识的引导学生进行各种游戏；

3、请动作灵活的学生表演；

4、教师口令指挥学生练习皮球大树游戏