一至二年级《9.仰卧推起成“桥”及体能练习》新课标优质课教案设计

一至二年级《9.仰卧推起成“桥”及体能练习》新课标教案优质课下载

3.培养学生相互学习、相互保护与帮助的团队精神，提高学生自主学习的能力，促进学生身心健康的发展。仰卧推起成桥

游戏《小鸭穿桥洞》重点：反手推臂，蹬地挺髋。

难点：手脚协调用力，推起成桥。课堂常规——队列练习——垫上操——游戏《谁是模仿达人》——辅助动作练习——讲解示范——分组练习——优生示范——游戏《小鸭穿桥洞》——每课一练——放松操——课后总结2通过学习，学生进一步掌握仰卧推起成桥的基本动作和直臂顶肩、蹬地挺髋的动作方法.

发展上、下肢力量和身体柔韧性。

培养学生合作意识、敢于挑战的竞争意识，敢于在体育活动中乐于学习和展示自我。仰卧推起成桥

游戏《跪爬接力》

重点：直臂顶肩、蹬地挺髋、推起成桥。

难点：直臂顶肩、挺髋充分。?俯卧手扶脚挺身练习。?

2.两人一组的跪坐挺髋

练习。?

“我能行”的分层教学。?

辅助教材：跪爬接力

3检查学习效果，直臂顶肩、协调用力、挺髋充分。

2.发展上、下肢力量和身体柔韧性。

3.培养学生敢于表现自我，展示良好的身体姿态。仰卧推起成桥

重点：动作正确、协调、优美。

难点：协调用力、挺髋充分。公布考核标准。?

2.考核：仰卧推起成桥（含技评）?

3.等待组做游戏。?

4.公布成绩，正确评价激励

仰卧推成桥单元教学第 1课时设计

一．指导思想

全面贯彻“健康第一”的指导思想，以“课程理念”为依据，以“学生发展为本，全体学生受益”为中心，以集体性活动为主线，以合作学习为主要方式，以身体练习为主要手段，使学生学会学习、乐于学习、主动学习，通过亲身体验，内化为对体育的兴趣与能力。掌握一些锻炼身体的方法，深化学生对技巧运动的认同与理解。并利用游戏提高学生学习的积极性，体验合作探究的乐趣，让学生在 “玩中学”、“学中玩”。

教材分析

主教材“仰卧推起成桥”是技巧平衡类体育项目，是水平一（二年级）的学习内容。由于二年级小学生年龄小，力量素质较差，控制能力薄弱，无法连贯地完成靠双臂、两腿、推蹬、顶髋、挺腰，使身体拉满弓成“桥”。针对学生的身体协调能力和教材特点.确定本课学习的重点是推手，顶髋，发展学生身体的柔韧、协调、力量等素质。本课的次教材是游戏?《小鸭穿桥洞》，学生在游戏中不仅体会到了集体的合作意识，而且爬行能力得到了提高。而本节课注重个体差异，特别注重用游戏和分层练习的方法进行练习，以增加竞赛因素，提高学习兴趣，借以培养勇敢、果断、奋力争先的竞争意识。