1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（1）—Glad to meet you!—Glad to meet you, too.
（2）—What does your mother do?—She is a teacher.
2. Skill aims
能听懂有关询问职业的简单对话或叙述并完成相应的任务；
能根据图文就询问职业的话题进行交流；
能写出询问和回答对方职业的简单句。
3. Emotional aims
在学习过程中，通过谈论家庭成员及工作情况，学会热爱生活和关心他人。
III. The key points and difficult points
能在学习有关打招呼、询问职业等信息的表达方式的基础上进行对话操练。
IV. Learning strategies
1.能够结合图片预测对话的大意。
2.培养借助图片帮助听说的习惯。
3.能够清楚、大声地进行朗读，大胆开口，反复模仿。
V. Teaching aids
录音机、多媒体和黑板。
VI. Teaching procedures
环节
问题设计
学生活动
设计理念
复习
Greeting.
Leading-in.
Ask some questions.
Do you like English?
Does she/he like English?
1. Greeting.
2.Answer teacher’s questions.
以旧导新。由旧知走向新知，复现激活Topic1所学重点----单三式。