1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1.两脚依次跳短绳与体能练习》最新教案优质课下载
三、学情分析:
花样跳绳对于二年级的学生，刚开始接触，所以在教学时，结合二年级学生活泼好动，喜好韵律和节奏，喜欢模仿，易受暗示。对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主。用音乐创设练习情景，提高练习积极性，避免学生产生枯燥乏味的心理，使学生在音乐与游戏中初步掌握立定跳远技术动作。
四、教学目标:
认知目标：使学生了解花样跳绳的基本知识，乐于在情境中扮演角色,积极参与 活动 ，拓展体育知识层面，确立体育锻炼意识。
技能目标：体验两臂摆动和前脚掌用力蹬地的动作，做到同时用力。
情感目标：发展腿部力量及跳跃能力。勇于展现自我，尊重他人，培养与同伴相互合作的能力。
五、教学重点：
培养兴趣，学习花样跳绳及动作连贯协调。
六、教学难点：
学习花样跳绳及动作连贯协调。
七、教学准备：
本课教学对象是二年级学生，该学段自控能力与认知能力均较差。但是本人在教学设计时根据低年级学生好动、好玩、好思考等特点设计本课，力求让学生在课堂上就像在玩耍一样,设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。在整节课的教学中，共设六处音乐： 1、徒手操：学生伴着欢快的音乐模仿教师做操。2、模仿动物运动部分：歌曲 “两只老虎”，让学生会玩的运动方式。3、歌曲“鱼儿水中游”，让学生在网鱼游戏中放松；4结束部分：学生伴着优美的舞曲跳放松舞蹈。
教学效果预计
1、预计本课学生的运动强度为中等，最高心率140次/分左右，平均心率120次/分左右，练习密度为45%左右。
八、教学方法：
??1、游戏导入，通过游戏激发学生参与活动的积极性。
??2、情境导入，通过游戏导入本节课学习的内容。
??3、场地导入，在场地画四个长方形场地
??4、比赛导入，游戏“捉尾巴”让学生活力充分释放，感受体育课课堂的乐趣，
??5、展示导入，通过优秀学生展示提高学生学习积极性。
6、音乐导入，通过音乐穿插在各个游戏中，以及放松环节中，让学生有种意犹未尽的感觉，从而喜欢体育课堂，喜欢运动。
九、教学过程:
开始部分：集合整队，检查人数，检查服装。游戏逆向思维游戏（大西瓜小西瓜）导入。
准备部分：游戏（捉尾巴）热身，热身操活动各关节。
基本部分：自由跳绳导入。