一至二年级《1.两脚依次跳短绳与体能练习》优质课教案下载

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学科

体育

学段

水平一

年级

二年级

案例名称

跳短绳

教材

书名：体育与健康

出版社：人民教育出版社

出版日期： 2008 年 4 月

课程说明（信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据）：

本课以“体育课程标准”和“健康第一”的思想为指导，根据“水平目标一”实施本课教学过程。紧密结合三维健康观及小学低年级学生身心特点和认知规律，本着开拓、创新的思路，力求在教法及学法上创新。让他们在练中学，在学中思考，从而更好的掌握、运用所学，激发学生对体育的兴趣，同时在教学中注意培养学生的合作意识、安全意识及勇于克服困难的精神。

信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况

跳绳32根、多媒体设备一套、一个篮球场

教学背景分析

跳短绳是低年级水平一体育与健康教材中的一项内容，有各种方式的跳绳练习，是以上下肢活动为主的全身运动项目，跳绳对场地的要求不高，深受儿童喜欢，锻炼身体效果好，是小学低年级体操类活动的主要教学内容，在活动中可以全面锻炼学生的身体，充分激发学生参与活动的积极性，在教学中使学生掌握正确的动作方法，并在实际生活能得以运用。本课是第三次课，进一步学习跳绳的动作方法,重点是以肩为轴，手腕放松摇绳，双脚起落，连续跳绳。但由于学生动作不协调，掌握上有一定困难，所以本课结合教学重点进行合理的设计。

教学目标

教学目标：

1、通过学习跳短绳的动作方法，使75℅-85℅的学生掌握动作方法。

2、发展学生的身体协调性、节奏感和自控能力。

3、培养学生观察、判断、机敏果断等能力和心理品质。

教学重点：以肩为轴，手腕放松摇绳，双脚起落。