一至二年级《4.原地两脚依次跳长绳》优质课教案设计

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三、学情分析：　　

本节课上课班级是小学三年级，他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，好动，但是个别学生存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的特点和个性差异，把他们按技能分组体验练习，然后以迎面跳绳游戏为活动形式，以绳激趣，营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。

教学目标：

（一）、使85%以上的学生，初步掌握朋友跳的基本动作，准确把握进绳时机。

（二）、通过练习发展学生上下肢力量、弹跳力 、协调性，增强体能。

（三）、引导学生，自主合作，探究意识，激发学生对跳绳的兴趣，

培养良好的意志品质。

教学重难点：

1、教学重点：手脚配合协调。

2、教学难点：合作默契。

六、教学流程：

本课是以愉悦身心—增智增技—恢复身心三部分组成。

（一）、 愉悦身心：

A、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务，安全提示。

B、绳操

踝关节运动 膝关节运动 体转运动 体侧运动 单人跳等

（二）、增智增技 ：

A、教师采取语言法，直观法对学生进行教学。

1、初尝试分组练习教师对不同差异的小组进行观察

2、学生徒手练习，体验动作

3、学生认真听讲动作方法和要领，再次进行练习

4、两人一组合作跳短绳：比一比那组小伙伴配合的好？

5、学生认真听讲动作方法和要领