《4.原地两脚依次跳长绳》优质课教案下载

《4.原地两脚依次跳长绳》优质课教案下载

教材分析：

本课是小学体育跳绳系列之一，主要是让学生知道并领会到集体跳绳的技巧，在学生已经简单掌握了前单摇短绳的基础上增加学生的跳法，发展学生的弹跳力、灵敏性、协调性与节奏感等身体素质，体验多人配合的并脚跳和两脚依次跳交换的方法，使学生建立正确的跳长绳技术概念，初步掌握基本的技术，为水平二打下良好跳绳基础是十分重要的，在教学中以动作符号植入，“启发、探究、学练”为主要手段，适应不同合作环境中愉快地进行体育活动的表现，着力体现兴趣性、互动性，力求创设和谐、宽松的学习氛围，最终让学生体验和领悟跳长绳的基本方法。

四、教学目标：

1、知识与技能

通过这节课的学习，使85%以上的学生掌握原地两脚依次跳长绳的方法，增强协调和弹跳能力。

2、过程与方法

通过动作符号“植入式”的教学活动，发展学生的下肢力量以及灵敏性、协调性的身体素质。

3、情感态度与价值观

培养学生的合作精神和良好的作风。

五、教学内容：

1、原地两脚依次跳长绳

2、体能练习游戏

六、教学重、难点

教学重点：学会跳长绳的要领，体会起跳的时机，动作协调、自然

教学难点： 把准起跳时机、动作协调

七、设计思路

根据本课目标，教学组织与教法的设计思想是：

1、根据《体育与健康》课程的理念，教学过程实施以“教师为主导，学生为主体”的两个结合，重视发挥学生的主体性学习。

2、通过原地两脚依次跳长绳的学习，培养学生跳绳的兴趣。

3、教学过程重视学习方式的转变，提倡自主学习，发展学生个性，增强学生团结合作意识，增进同学之间的友谊；鼓励学生积极参与学习，并大胆向同学展示自己，增强学生的自尊心及自信心。

4、关注学生的个体差异，学生在自主学习的过程中，发现动作质量不好的，进行个别指导；动作质量较好的，进行展示。

5、注意安全意识的教育，学会在日常的体育锻炼活动时注意各种的安全事项。

八、安全与措施

以安全第一为指导思想，在课程标准的框架下，让学生在安全的环境里参加体育学习。本课是以跳绳为教材内容，要考虑到学生练习时的距离，要时刻提醒学生注意安全，预防碰撞等意外事故。在本课教学中，每一个环节均做好安全防范工作，例如，准备活动要充分，预防肌肉拉伤；练习中注意前后距离和左右间隔，预防碰撞等意外事故。

九、教学流程