人教2011课标版《4.原地两脚依次跳长绳》公开课教案下载

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三、学情分析

二年级学生，男女生技能、体能水平差别不大，爱表现，注意力集中的时间较短，用快速训练的跳绳形式吸引学生的注意力。本课结合所教学生的实际情况，让学生以小组合作的形式，规定以跳“8”字的形式完成跳绳，有“8”字路线跑、“8”字跳绳、绕“8”字连贯跳的学习，以小组竞赛的形式提高学生“8”字长绳的的技术，激发学生的学习兴趣，培养学生的团结合作精神，提高学生的言语组织能力。

四、设计思路

针对水平二学生的活泼好动、喜欢玩、爱新鲜、表现能力强而且男女的差异不大这一年龄特点，本课以“8”字长绳为切入口，引导学生通过观察，学会归纳和总结所学知识。了解“8”字长绳的跑动路线、起跳位置与位置变化。把“8”字长绳的技术动作进行分步练习，循序渐进的让学生掌握“8”字长绳的技术动作。发展学生速度、灵敏、协调、快速反应等综合素质。培养学生团结协作、勇于创新、顽强拼搏的意志品质与安全锻炼的意识。

五、学习内容及教学重难点

学习内容：长绳“8”字跳教学重点：过绳的位置与出绳后两边位置的转换，尽量贴近摇绳的同学转换位置。

教学难点：不间断的跟随上一位跳绳者，轻松协调的完成出入动作

六、教法与学法

主要教法：示范讲解法，游戏法

主要学法：小组合作练习法

七、教学顺序

课堂常规→热身活动→“8”字长绳的辅助练习→长绳“8”字跳练习→游戏→放松活动→小结

课堂常规：让学生了解上课的主要内容，建立良好的师生关系。

2、热身活动：配合节奏鲜明的音乐开展热身操，使学生运动达到热身目的充分活动开各关节，预防运动损伤。

3、辅助练习：在无绳的情况下熟悉“8”长绳的位置转移和队伍变化。

4、“8”字长绳跳绳练习：结合绳子进行练习，在练习的过程中提醒学生注意过绳的位置，后一位学生掌握进绳的时机。

5、游戏：小心炸弹。全班分成四组，统一从队伍的左边出发，绕过雪糕筒形成的八字形炸弹，经过中间的雪糕桶炸弹成斜线跑步方向，完成绕“8”字，不能踩到炸弹。跑回与队友击掌接力。以此类推，最快完成的一队为胜。

6、放松与小结：让学生学会放松，感受运动后身心的愉悦感，养成运动后放松的良好习惯。小结本次课的亮点与不足，让学生清楚自己的长处和不足。

安全防范措施

本次课是以小组练习为主，为了能够注意到每位学生的学习情况和安全情况，所以将学生集中在统一的地域，让学生在规定的范围进行练习。方便指导提醒的同时减少相互碰撞的机会，预防学生发生伤害事故。

跳长绳单元教学设计

单元学习目标：

掌握这一单元中的教师所传授的各种长绳的跳法。

通过长绳的练习，锻炼学生的下肢力量，时空感觉及反应速度。

在课堂中，克服进绳的害怕心理，培养学生勇敢顽强，积极进取，坚持不懈等优良品质。