1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一至二年级《1.在音乐伴奏下，做头、手、脚等基本部位练习》集体备课教案优质课下载
健身操是小学体育与健康教材内容之一，其特有风格是动作多变、张弛有力，并伴随着动感激情的音乐进行的。本节课通过基本排舞的教学打破了传统的健身操学习方式。学生变换方位和两两配合进行学习和练习，使课堂更有新奇感，最大程度地激发学生的学习兴趣，同时也锻炼学生的协调性和心肺功能。
3.学情分析
本节课的授课对象是小学二年级（水平一）的学生。他们模仿力强、喜欢表现、对新鲜事物的好奇心强，但好动、控制能力较差。为此，针对他们喜欢游戏、乐于展示的共性特点和个性差异。本课以层层递进，由易到难进行教学，激发学生的兴趣，引起学生学习的热情。教学中让学生把动体和动脑相结合，把个人与集体相融合，把课堂与生活相联合，让学生在“玩中学，学中玩”。
教学目标
通过本次学习发展学生的身体协调性和节奏感，使95%的学生掌握所学动作组合，85%的学生能在音乐的伴奏下完成动作，做到动作准确，美观大方与音乐协调配合。
通过开展小组合作练习与创编，培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力，鼓励学生挑战自我、展现自我。
3、通过课课练，练习发展学生快速奔跑的能力和跳跃能力。
教学重点：动作连贯，表现力充分，与音乐节奏配合一致
教学难点：组合动作中脚绷紧，臂伸直，上下肢协调配合
评价任务
1、能掌握组合动作，完整的表现动作，练习有序，相互鼓励。
评价要点：建立动作的正确性与规范性。
2、在熟练组合动作的基础上进行两人合作舞蹈。
评价要点：培养学生团队合作意识和开拓创新的精神。
教学过程
结构
学习内容
指导与练习
组织形式与过程评价
次数
导入与热身
︵
8
︱
10