一至二年级《2.基本动作小组合》集体备课教案设计

一至二年级《2.基本动作小组合》集体备课教案优质课下载

设计思路：

一、创设情景：森林狂想

1、故事的引入

2、情景音乐引导

教师引导，促使学生积极参与活动中，引导学生去关注动物界的一些知识。

（师）同学们，你们觉得我们校园漂亮吗？干净明亮的教室，绿色的花带，还有一群活泼可爱的小朋友．而显得格外美丽！老师带同学们去一个也很美丽地方，你们听……（配音乐，《森林狂想曲》）

同学们，这是一座美丽的大森林，到处是花草树木，小鸟在树上歌唱，小青蛙，小鱼儿都在水里快乐的嬉戏，还有小猫，小兔子……阳光洒在森林里的每一个角落，小动物们都聚会来了．你们喜欢小动物吗？

（生）学生围坐在草地，沐浴着和煦的阳光，跟随教师的语言遐想。

二、动物聚会

①师生交流。

②教师示范，让学生说出教师模仿的动物名称,并出示动物头饰.

③学生分组集体尝试模仿各种动物的行走动作。

④学生示范。

⑤教师给予点评综合性汇总各种动物的动作

⑥师生随着轻快的音乐声一起模仿各种动物，尽情释放．（音乐：快乐节奏）

　　→青蛙→兔子→大猩猩→小猫→孔雀→大公鸡→小鸭子→小鸟

小朋友，现在森林中的动物都出来活动了，哦！多热闹啊！让我们大家一起和它们交个朋友吧！一起来模仿动物好吗？

三、森林之王出巡

（师）听！是什么声音？这个时候来了一位很厉害的朋友．你们瞧，它来拉！森林之王老虎来了！咱们快蹲下，老虎一步一步地走了过来。

（师）老虎一声吼，森林中变得那么安静，没有小兔在跳跃，所有动物躲了起来，小鸟也停止了歌唱。

设计思路

①“兽王出巡。

②展示头饰

③交流（为何动物们都害怕老虎呢？）

③森林之王老虎离开了，森林又恢复了平时的欢乐，所有孩子重新聚在草地上，进入第二次活动高潮。