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《3．在音乐或其他音响伴奏下行进间练习》集体备课教案优质课下载
教法与设想：
本课力求从课堂实际入手，激发学生对体育活动的情趣，增强体质，培养自觉锻炼身体的习惯。
2、游戏主要培养学生的团结协作能力
一、引情入境
首先谈话式开课，带领学生激情进入“开心快乐跑！跑！”这一环节。通过慢跑激发学生学习的兴趣，达到热身健体的目的。
二、实施目标
1、防驼背健身操。教师带领学生激情引出“相信自己，我能行！”这一环节。通过教师的示范以及语言激励，调动起学生学习的兴趣，之后引导学生进入防驼背健身操课堂，学生通过课堂练习以及小组成员间的相互交流、研讨、互助练习，达到学习的目的。并且通过小组展示，巩固所学动作，培养学生表现美、展示美的能力，增强自信心。此外结合所学内容，教师设疑鼓励学生进行展示，促进了学生个性的发展，以及对美的鉴赏能力，整个教学过程?中以生为主、以师为辅，充分调动学生的主观能动性。
三、身心恢复
课的结束师生同做放松操，在愉快的氛围重视学生的身心得到恢复和放松。教师鼓励性总结宣布下课。
教学运用
在教法上，采用了讲解法、示范法、语言指导法、表扬鼓励法、指导纠正法、情景教学法，注意创设轻松、愉快的教学氛围，从而达到快乐教学的目的。
在学法上，本课采用了观察法、思考法、自学自练法、小组合作学习法，同时注意加强对学生参与体育运动意识、体育能力的培养，充分发挥学生的创造性。
防驼背健身操教案设计（水平二）
教材
主教材：防驼背健身操? 游戏：人 虎 枪
教
学
目